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Revelando as primeiras origens da língua italiana

Revelando as primeiras origens da língua italiana


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É um projeto atemporal - e uma oportunidade inestimável: os alunos avançados da Universidade de Notre Dame estão atualmente trabalhando com alguns dos maiores especialistas em lingüística da Itália para montar o dicionário histórico mais completo da língua italiana antes de 1375.

Notre Dame é atualmente a única universidade fora da Itália convidada a contribuir com pesquisas para o projeto Tesoro della Lingua Italiana delle Origini (TLIO), uma iniciativa do prestigioso Opera del vocabolario italiano da Accademia della crusca (OVI) ramo.

“É um tipo de treinamento que ninguém mais nos Estados Unidos pode fazer”, diz Charles Leavitt, um pesquisador de pós-doutorado que passou um ano no OVI em Florença como Ph.D. estudante da Notre Dame e agora gerencia o envolvimento da Universidade no projeto de dicionário.

“Por meio desse tipo de análise filológica baseada em texto, você realmente aprende a ler italiano e a pensar sobre a língua italiana de uma maneira completamente diferente.”

“É uma maneira muito prática e direta de entrar na língua e na cultura italiana”, concorda Elisabetta Drudi, uma pesquisadora da TLIO que recebeu seu mestrado em estudos italianos na Notre Dame na primavera passada e está entrando no novo programa de M.A. em Clássicos neste outono. “Quando você está estudando cada palavra, você tem que lidar com o contexto em que ela foi usada e também com o que significava naquele momento, e isso abre um horizonte mais amplo.”

Desde o verão de 2008, os alunos do Departamento de Línguas e Literaturas Românicas escreveram mais de 100 verbetes de dicionário. Embora os participantes tenham sido principalmente alunos de pós-graduação, o projeto está aberto a professores, pós-doutorandos e alunos de graduação avançados também.

“Fizemos uma série realmente interessante, incluindo algumas palavras muito importantes para a cultura italiana, como gôndola, cúpula e prosciutto”, diz Leavitt.

“Cantica”, continua ele, “é uma palavra que Dante usa para se referir a diferentes seções da 'Divina Comédia', e há estudos feitos apenas sobre onde ele está obtendo essa palavra e por que a está usando, porque é estranho que você não esperaria.

“E fizemos a entrada aqui para a cantica - fomos muito além de Dante para dar uma definição mais completa.”

Drudi e os outros participantes da Notre Dame recebem cada um uma lista específica de palavras e uma variedade de trechos de texto relevantes, principalmente dos séculos XI e XII. Eles então tentam discernir a definição com base em como a palavra é usada nesses contextos, diz Leavitt.

Cada entrada inclui etimologia, primeiro uso documentado, definições primárias e alternativas, exemplos de frases em que a palavra pode ter um significado diferente e a distribuição geográfica da palavra ao longo do tempo - o que é de particular interesse em italiano porque havia grandes disparidades regionais à medida que a linguagem se desenvolveu.

“Depois, há uma seção chamada notas lingüísticas, onde você realmente consegue ver um pouco da criatividade e da habilidade das pessoas realmente escrevendo entradas”, diz Leavitt.

Filippo Gianferrari, que recebeu seu mestrado em estudos italianos na primavera passada, participou do projeto TLIO durante cada um dos últimos dois verões.

“É um programa muito interessante para desenvolver nossa proficiência”, diz ele. “Você tem a oportunidade, em primeiro lugar, de publicar algo, pois os verbetes podem contar como uma publicação. Além disso, você pode trabalhar com pessoas com quem pode aprender muito. É um projeto muito pedagógico.

“É também um daqueles recursos exclusivos disponíveis na Notre Dame - e um dos motivos pelos quais decidi continuar meu doutorado. aqui nos estudos medievais ”, acrescenta.

Outro benefício mais inesperado, dizem Drudi e Gianferrari, foi a exposição a textos que de outra forma não teriam lido.

“Muitas vezes você estuda apenas os textos mais famosos ou aqueles que foram eleitos pela crítica, mas existem muitos outros”, afirma. “E é importante para um estudioso desenvolver um conhecimento da ampla gama de textos que constituem uma cultura.”

A colaboração da OVI provou ser valiosa em todo o currículo da Notre Dame, diz Leavitt.

“[Associate Professional Specialist] Giovanna Lenzi-Sandusky disse que foi capaz de compartilhar alguns de seus trabalhos sobre o dicionário com seus alunos nos cursos de idiomas do primeiro e segundo anos e deixá-los entusiasmados com o crescimento e a mudança do Língua italiana ao longo do tempo ”, diz ele. “Elizabeth Simari [graduada pela Notre Dame em 2008], que começou a trabalhar no OVI no verão após sua graduação na Notre Dame com bacharelado em italiano, agora vive e trabalha na Itália; e James Kriesel [agora professor assistente de italiano no Colby College] desenvolveu seus interesses em filologia medieval em uma dissertação sobre Boccaccio. ”

Embora ainda seja um trabalho em andamento, o banco de dados gratuito, online e pesquisável Notre Dame está ajudando a criar também está contribuindo para o trabalho de acadêmicos aqui e em todo o mundo. De acordo com um artigo da revista Italica, entre aqueles que usaram o banco de dados do dicionário em suas pesquisas até agora estão um musicólogo da Renascença, um historiador econômico do Federal Reserve Bank de Chicago e pesquisadores linguísticos, historiadores e acadêmicos trabalhando em edições críticas.

A oportunidade para o corpo docente e os alunos da Notre Dame contribuírem com este valioso recurso estará disponível por muitos anos, diz Leavitt. “Eu não sei se há qualquer tipo de data de término porque é um projeto tão grande.”

Na verdade, espera-se que a participação da Universidade no projeto cresça junto com seu novo programa interdisciplinar de Estudos Italianos em Notre Dame, que conecta professores e alunos do Ph.D. no programa de Literatura, o Instituto Medieval, a Faculdade de Arquitetura e os departamentos de história, clássicos, teologia, línguas e literaturas românicas e arte, história da arte e design.

“Italian Studies at Notre Dame já tem uma forte reputação, mas acho que por ser um programa que também está crescendo e mudando muito rapidamente, ele pode assumir um projeto como este”, diz Leavitt. “Prevemos muitos mais participantes na colaboração OVI no futuro.”

Fonte: Universidade de Notre Dame


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